Entradas

Mostrando entradas de junio, 2014

Desafío Telefónica: STEM gaitasunen garapena eta hezkuntz berrikuntza

Imagen
STEM gaitasunen garapena (Science, Technology, Engineerins and Mathematics)  Europear Batasunaren helburu nagusietariko bat da 2020 urteari begira.  Urtero zientzia, teknologia eta matematikari buruzko hezkuntz ibilbideak aukeratzen dituzten gazteen kopurua gutxitxen da. Espanian, hain zuzen ere, 1.000 ikasleengandik bakarrik 13k beren ikasketak arlo hauetan jarraitzen dituzte. Zergatik?  Ikasketa bat edo beste bat aukeratzerakoan lau eragin nagusiak daude: informatzailea ( zenbat informazio jasotzen dugun eta informazio mota), soziala (zein den lanbide hauetako pertzepzio soziala), psikologikoa (nola ikusten dugun geure burua gai)  eta hezkuntzakoa (zenbat interesa eta motibazioa dugun materia edo arlo zientifikoetan ).
Guztiak lan ditzakegu irakaskuntzan. Metodologia egokiak erabiltzea, lanbiderako tutoretza on bat,  generoen estereotipoak gainditzeko jarduerak, autoestimua igotzeko gai estimulanteak eta motibatzaileak...irtenbideak dira. Eta, hain zuzen ere, "Desafío Telefóni…